为进一步夯实教育教学基本功、提高新教师教育教学水平，同时为他们的专业成长搭建互动交流平台，促进新教师尽快成长，都江堰市职业中学开展了为期两天（十月十七日——十月十八日）的新教师汇报课活动，展示了新教师良好的个人风采。回眸此次活动，有如下特点：
 一、帮带工作计划周密、目标明确
       为尽快提升新教师专业教学能力，开学伊始，学校领导就督促教师发展中心组织召开了帮带工作会议，明确新学期帮带工作要求，布置本期帮带工作任务，安排筹划了新教师汇报课，请帮带师徒制动帮带工作计划，有目标有步骤开展帮带工作，确保新教师培养工作落实有效。
二、汇报课全员参与、展示风采
     来自语文、英语、数学、电工、舞蹈等学科的五位新老师克服了工作、生活上的各种困难，全部参加本次汇报课，展示了他们良好的专业素质、谦虚上进的职业精神，受到学校教学督导组成员及听课教师的一致好评（参与情况见下表）。

序号	姓名	见面课课题	上课时间	上课教室
1	张肇辉	《藏族踢踏舞基本动作教学》	10月17日星期三第二节课	舞蹈室（综合楼308）
2	杨 超	《Unit 8 Turn right at the second turning》	10月17日星期三第三节课	智慧教室（综合楼308）
3	廖 利	《数字万用表》	10月17日星期三第四节课	智慧教室（综合楼308）
4	谭顺译	《静女》	10月18日星期四第一节课	智慧教室（综合楼308）
5	孙 静	《绝对值不等式》	10月18日星期四第三节课	智慧教室（综合楼308）

三、共研共学、提升能力
      本次展示活动得到了各位教学师傅和相关教研组的大力支持。各位教学师傅毫不保留，对自己的徒弟进行了精心的指导，帮助徒弟反复修改教学设计方案；相关教研组组织老师们多次听课评课，有针对性地提出修改建议，充分体现了对新教师的关爱和良好的团队合作精神，实现了同学同研同步提升目标。
四、领导重视、亲临指导
      学校领导高度重视新教师培养工作，张武校长、甘学兵书记、蔡刚副校长等纷纷从繁忙的工作中挤出时间，深入课堂认真聆听，并参与了汇报课后的评议活动，对新教师成长提出中肯建议。
      课后，听课教师们认真的进行了评课活动。大家畅所欲言，总结亮点、指出不足，相互交流、取长补短。大家一致认为：5位新老师表现不俗，从课堂准备、课堂流程、师生互动和课堂效果方面看出，他们在教材处理、知识重难点把控、有效组织、驾驭和操纵课堂方面均有长足长进，展示了新教师良好的发展潜力和优秀的精神面貌，但各自均有需要改进和进一步提升的地方。7名新教师虚心听取了大家的意见，表示这次汇报课展示活动为他们提供了一个磨练的机会，他们从教学师傅和其他老师处学到了许多好方法。　　
      通过上课、观课、评课，将进一步实现教师之间的资源共享、优势互补和相互借鉴，以达到共同提升的目的。

 
              张肇辉老师的舞蹈课《藏族踢踏舞基本动作教学》                              杨超老师的英语课《Unit 8 Turn right at the second turning》
 
                        谭顺译老师的语文课《静女》                                                            孙静老师的见面课《绝对值不等式》
 
                             廖莉老师的见面课《数字万用表》                                                                  认真听课的老师们
 
              张武校长和语文组老师们一起点评谭顺译老师的见面课                                        数学组老师点评孙静老师的见面课
 
         张武校长和蔡刚副校长和老师们一起点评廖莉老师的见面课                                         英语组老师们点评英语见面课